Materia y nivel. Biología de cualquier nivel, por la temática encaja mejor en los temarios de 1 y 4 de ESO.
Descripción. Vídeo en el que se muestran algunas estrategias de supervivencia de los reptiles y anfibios. El primer protagonista es el dragón de Komodo el que muestra sus espectaculares luchas a muerte. Tras ello aparecen imágenes de dos anifibios de la zona tropical que está en el linde entre Colombia y Venezuela, y que tienen dos estrategias basadas en la cida libre, uno de los sapos se lanza desde los árboles como si se suicidara y con sus manos se agarra a una liana o ramita. El otro sapo, un oleafrinela nigra
sapo
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Escamas de los reptiles
Idioma. Catalán
Materia y nivel. Biología, 1º de ESO.
Descripción. Vídeo de biología que expone una de las principales características de los reptiles, que su piel repleta de escamas, una adaptación necesaria para abandonar el medio marino trascendiendo a los anfibios que eran incapaces de estar tiempos prolongados fuera del agua. Muestra como las ecamas recubren todo el cuerpo, incluyendo los ojos, y como las serpientes realizan sus mudas de forma drástica, aunque no dejan toda su piel, ya que las escamas sólo son la capa más externa.
Materia y nivel. Biología, 1º de ESO.
Descripción. Vídeo de biología que expone una de las principales características de los reptiles, que su piel repleta de escamas, una adaptación necesaria para abandonar el medio marino trascendiendo a los anfibios que eran incapaces de estar tiempos prolongados fuera del agua. Muestra como las ecamas recubren todo el cuerpo, incluyendo los ojos, y como las serpientes realizan sus mudas de forma drástica, aunque no dejan toda su piel, ya que las escamas sólo son la capa más externa.
Imágenes de reptiles
Idioma. Mudo, con música y subtitulo en español
Materia y nivel. Biología, 1º ESO.
Descripción. En esta colección de imágenes de reptiles se ha colado algún intruso, ¿sabrías decir qué animales vertebrados se han colado en este vídeo? ¿De qué grupo forman parte? ¿Qué características no comparten con los reptiles?
Materia y nivel. Biología, 1º ESO.
Descripción. En esta colección de imágenes de reptiles se ha colado algún intruso, ¿sabrías decir qué animales vertebrados se han colado en este vídeo? ¿De qué grupo forman parte? ¿Qué características no comparten con los reptiles?
Los reptiles y su reproducción
Idioma. Catalán.
Materia y nivel. Biología, de 1º y 2º de ESO.
Descripción. Vídeo que nos explica la reproducción de los reptiles, y habla del huevo amniota, que les permitió diferenciarse de los anfibios, aunque es una característica que comparten con las aves. También explica el ovoviviparismo.
Materia y nivel. Biología, de 1º y 2º de ESO.
Descripción. Vídeo que nos explica la reproducción de los reptiles, y habla del huevo amniota, que les permitió diferenciarse de los anfibios, aunque es una característica que comparten con las aves. También explica el ovoviviparismo.
Homeotermos y poiquilotermos
Idioma. Catalàn.
Materia y nivel. Biología de 1º de ESO.
Descripción: Vídeo que nos habla de la diversidad de estrategias de los vertebrados para mantener una temperatura del cuerpo que les permita estar vivos. Aparecen los mamíferos, las aves, los peces y los reptiles, faltando sólo los anfibios que están a mitad camino entre los peces y los reptiles. Nos explica que algunos de ellos son poiquilotermos y otros homeotermos, aunque en este vídeo de biología no usa estas palabras y sólo se refiere a las diferentes formas en que se gestiona el la termoregulación o regulación de la temperatura corporal.
Materia y nivel. Biología de 1º de ESO.
Descripción: Vídeo que nos habla de la diversidad de estrategias de los vertebrados para mantener una temperatura del cuerpo que les permita estar vivos. Aparecen los mamíferos, las aves, los peces y los reptiles, faltando sólo los anfibios que están a mitad camino entre los peces y los reptiles. Nos explica que algunos de ellos son poiquilotermos y otros homeotermos, aunque en este vídeo de biología no usa estas palabras y sólo se refiere a las diferentes formas en que se gestiona el la termoregulación o regulación de la temperatura corporal.
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